הילד שלך ב־4 או 5 יחידות מתמטיקה בכיתה ט' / י'
אבל מתקשה להשיג את הכיתה ואת מפחדת שזה יפגע בעתיד שלו ?

הילד שלך ב־4 או 5 יחידות מתמטיקה בכיתה ט' / י' אבל מתקשה להשיג את הכיתה ואת מפחדת שזה יפגע בעתיד שלו ?

בדרך הזו הוא יוכל להפוך למצטיין הכיתה,
לשלוט בכל החומר ולסיים את השנה בביטחון,
הישגים גבוהים ודלתות פתוחות לעתיד.

בלי שירגיש שהוא תקוע, בלי עשרות מורים פרטיים, ובלי נסיעות שגוזלות זמן ואנרגיה

הילד שלך לא בהכרח חלש

בשנה שעברה הוא אפילו נחשב
לאחד מהחזקים בכיתה.

אבל החומר התחיל לרוץ, המשימות הפכו לעמוסות, ופתאום הוא מרגיש
שהוא כבר לא מצליח לעמוד בקצב.

לא מבין את ההסברים.
הולך לאיבוד בחומר.

המורה?

ממשיכה ללמד לפי הקצב של החזקים.
הרי יש לה דד־ליין.
והילד שלך?
❌ נשאר מאחור
❌ מתבייש לשאול
❌ אומר "הבנתי" – כשבפנים הוא לא הבין כלום

ואז זה מתחיל לקרות:

– הוא יושב בשיעור, שותק
– רואה את אלה שמשתתפים ובטוחים בעצמם
– ומרגיש קטן. לא שייך. אבל לא נעים לו לשאול, כי "מה, כולם הבינו ורק אני לא?" אז הוא עושה כאילו הבין. כותב. מסמן. מעתיק מהלוח בלי להבין.

ואז מגיע הביתה – ומגלה שב־90% מהתרגילים אין לו מושג מה לעשות.

ומשם זה כדור שלג: כשהיסודות לא ברורים, הכול מתרסק.

הוא מתחיל לחשוב:

”אולי אני לא באמת מתאים ל־4 או 5 יחידות ?"

”אולי כדאי לי לרדת קבוצה...“

”לפחות שם אני אביא ציונים טובים...“

אבל זו טעות.
זה לא בגלל שהוא לא חכם הבעיה היא שאין לו:

ואם לא עוצרים את זה עכשיו –
זה לא נגמר רק בציון מתחת ל־70

זה נגמר בוויתור על המתמטיקה. ואחר־כך על מסלול צבאי נחשב. ואז על התואר. ובסוף הוא משכנע את עצמו שזה פשוט לא בשבילו.

וזה בדיוק המקום שבו מאסטר במתמטיקה משנה את התמונה.

מה הילד שלך יקבל בתוכנית המאסטר ?

✅ ליווי יומיומי אמיתי – לא שעה בשבוע
✅ שיעורי זום - 3 פעמים בשבוע בקבוצות קטנות
✅ הקלטות לכל שיעור
✅ מבדקים שבועיים עם משוב אישי
✅ מענה אישי כל יום בוואטסאפ
✅ עדכונים להורים על ההתקדמות
✅ קהילה של תלמידים חזקים – שמושכת למעלה

ומה ההתחייבות?

אנחנו לא משאירים אתכם לבד.
אנחנו לא רק ”מעבירים שיעורים“.
אנחנו נכנסים לתוך הראש של הילד
ומראים לו שהוא כן מסוגל.

ולכן אנחנו מתחייבים:
אם לא תראו את ההתקדמות שרציתם - אני אהיה שם לתת לכם תמיכה אישית ואקסטרה ליווי - עד ההצלחה

השאירו כאן פרטים
ונחזור אליכם:

למקרה שאנחנו עדיין לא מכירים נעים מאוד אני עמית דוידיאן.

מנהל בית ספר פרטי למתמטיקה בשדרות - עם 130 תלמידים ו3- מורים.
מדריך קבוצות תלמידים לאולימפיאדת מתמטיקה ארצית.
מוביל את קבוצת המחוננים הצעירה של שדרות.
רכז תרגולי מתמטיקה בכל בתי הספר התיכוניים בשדרות ומנהל צוות של 22 מתרגלים.
ב8- שנים האחרונות ליויתי מעל 2,600 תלמידים שרבים מהם היום בוגרי יחידות טכנולוגיות ,
מהנדסים , מתכנתים , ומורים פרטיים בעצמם.

מנהל בית ספר פרטי למתמטיקה בשדרות - עם 130 תלמידים ו-3 מורים.

מדריך קבוצות תלמידים
לאולימפיאדת מתמטיקה ארצית.

מוביל את קבוצת המחוננים
הצעירה של שדרות.

רכז תרגולי מתמטיקה בכל בתי הספר התיכוניים בשדרות ומנהל צוות של 22 מתרגלים.

ב-8 השנים האחרונות ליויתי מעל 2,600 תלמידים שרבים מהם היום בוגרי יחידות טכנולוגיות , מהנדסים , מתכנתים , ומורים פרטיים בעצמם.

למי זה מתאים?

✅ תלמידים בכיתות ט‘–י'
✅ רמת 5 / 4 יח"ל
✅ שהיו חזקים – ופתאום מרגישים שהם מאבדים שליטה
✅ שמפחדים לשאול שאלות
✅ שחוזרים הביתה בלי להבין את החומר
✅ שחושבים לרדת הקבצה
✅ שהביטחון שלהם ירד – אבל לא הרצון
✅ והכי חשוב: תלמידים שיש להם פערים – אבל לא ויתרו.

השאירו כאן פרטים
ונחזור אליכם:

ואם שאלת את עצמך

בהחלט. רוב התלמידים שלנו לא “חלשים”, אלא פשוט לא מצליחים לעמוד בקצב של הכיתה. אצלנו הילד מקבל הסברים בקצב שלו, עם תמיכה שוטפת ותוספת ליווי אישי במידת הצורך. התוצאה היא שהוא מצמצם פערים מהר, חוזר לביטחון מלא ומסוגל להוביל את החומר בלי לחץ.

זה הרבה יותר.
שיעור פרטי זה שעה בשבוע.
פה הילד מקבל שעה כל יום.
עם קבוצה חזקה שתומכת
שאלות, תרגול, חיזוק, הקלטות –
ומסגרת שתומכת בו גם מנטלית.

זה חלק מהבעיה – ופה זה גם נפתר.
בתוך הקבוצה הוא מרגיש שייך,
והוא גם מקבל מענה אישי.
בלי שיפוט, בלי לחץ.
ברגע שהוא מבין שאף אחד לא צוחק – הוא נפתח.

בהחלט.
כל עוד הוא רוצה להשתפר,
מרגיש שיש פערים,
ולא ויתר לעצמו –
התכנית יכולה להרים אותו.
אנחנו מתאימים את הליווי לפי הרמה

שיעור פרטי אחד זה לא מסגרת.
סרטוני יוטיוב זה לא פתרון.
מה שאנחנו נותנים כאן זו מעטפת יומית, עקבית ומקצועית –
שפשוט לא קיימת בשום מקום אחר.

זה תלוי בילד – אבל כבר מהשבועות הראשונים
רואים שינוי בגישה, בביטחון ובשיח שלו מול החומר.
כי פתאום יש לו על מי לסמוך.

הצעד הראשון הוא פשוט:
שיחת אפיון קצרה (ללא עלות)
בה נבין בדיוק איפה הילד נמצא,
מה עוצר אותו,
ואיך אפשר לבנות לו מסלול אישי ולהפוך אותו למאסטר במתמטיקה.

השאירו כאן פרטים
ונחזור אליכם:

מאסטר במתמטיקה – לא סתם עוד תכנית,
אלא מעטפת 360° שמביאה תוצאות!

זו הדרך שלכם להחזיר לילד את הביטחון. ולתת לו את כרטיס הכניסה לעתיד שמגיע לו.